ESAME ORALE 2: presentazione di un argomento di cultura/vita italiana

ARGOMENTO
¨ Puoi scegliere un argomento italiano o fare un paragone tra la tua cultura e quella italiana: puoi scegliere un oggetto, un personaggio, uno sport, un film, un libro, un posto, un cibo, una canzone, un'abitudine o quello che preferisci.
¨ Il titolo della presentazione deve essere comunicato all’insegnante almeno 2 giorni prima dell'esame, per essere approvato (esempio: se due studenti hanno lo stesso titolo, il professore suggerisce di dividere in due parti la trattazione).

SVOLGIMENTO
¨ Sei libero/a di scegliere la forma che preferisci. Puoi parlare in prima persona alla classe, o immaginare di essere un giornalista del telegiornale, un mago, un inventore, un uomo invisibile, un ispettore di polizia o quello che vuoi. Se ti piace, puoi chiedere l'aiuto di qualche compagno di classe che collabora con te, ma non riceve una valutazione.
¨ Puoi cantare canzoni, disegnare, recitare, cucinare o fare quello che la fantasia ti suggerisce, ma è assolutamente VIETATO LEGGERE!!
¨ E' assolutamente vietato parlare inglese: se non sai una parola, fa' un disegno, recita, usa una parafrasi. Se vuoi, puoi scegliere un massimo di 10 parole italiane con traduzione in inglese, da scrivere alla lavagna o da fotocopiare e distribuire agli studenti.
¨ Puoi portare in classe quello che vuoi: oggetti, foto, video, cibi, bevande.

DURATA
¨ L'esame può durare dai 5 ai lO minuti. E' importante la qualità, non la durata.

COINVOLGIMENTO DELLA CLASSE
¨ Obiettivo dell'esame orale è verificare la capacità dello studente di comunicare e di farsi capire: è necessario aiutare gli altri studenti a comprendere: chiedi agli studenti se hanno capito o se hanno domande.
¨ Puoi organizzare dei giochi di comprensione.

VALUTAZIONE
Efficacia comunicativa 35%
Grammatica 25%
Vocabolario 25%
pronuncia intonazione 15%

Ma quante feste...

8 MARZO FESTA DELLA DONNA!





- Conoscete le origini di questa festa?
- Cosa fanno di solito le donne italine per festeggiare?
- Cosa si regala di solito alle donne italiane in questo giorno?


e INOLTRE...


25 aprile: LIBERAZIONE






1° maggio: FESTA DEI LAVORATORI
famosissima anche per il divertentissimo concerto a Roma GRATUITO

SCRITTURA: favola interrotta

Di seguito trovate solo l’inizio di una favola, ma… come finirà? Cosa succederà?

Scriviamo insieme il finale aggiungendo al massimo due frasi ciascuno.
Ricordate di seguire l’evoluzione della storia leggendo i commenti dei vostri compagni.


C’era una volta, in un paese molto lontano, uno strano personaggio, mago Chicchì.
Mago Chicchì non era un mago comune ma aveva degli strani poteri…

Argomenti per il Quiz#3

• Ascolto
• Passato remoto
• Aggettivi e pronomi indefiniti
• Vocabolario ponti (unità 6)
• Derivazioni

In bocca al lupo!!!

LEGGENDE SU SIENA

Leggi le storie su Siena scritte da bambini di circa 10 anni di una scuola elementare e rispondi alle seguenti domande. (Ricordati di usare il passato remoto visto che si raccontano leggende…)

1)Secondo la leggenda cosa fecero Senio e Ascanio?
2)Perché sia a Roma che a Siena ci sono molte statue della lupa?
3)Vicino Siena, a San Galgano si trova la spada nella roccia, chi ce la mise?

ESERCIZIO DI SCRITTURA

Immagina di essere un medico, leggi la lettera e scrivi la riposta dando alla ragazza alcuni consigli utili. (usa l’imperativo)

Caro dottore,
sono una studentessa universitaria di 22 anni. In questo periodo sono sottoposta ad un grande stress a causa dei numerosi esami che devo sostenere e che richiedono grandi energie e una particolare resistenza fisica per affrontare le lunghe ore di studio.
Vorrei chiederLe se può consigliarmi qualcosa per stimolare la concentrazione e favorire la memoria.
La ringrazio per l’attenzione
Beatrice

ESERCIZI PER IL TEST

Ciao ragazzi!
Se volete qualche esercizio extra di preparazione per il test provate a fare questi.
Mandatemi le soluzioni via e-mail...

Completa il seguente testo con i pronomi opportuni.

Peppe e Luisa
Domenica vado al matrimonio di Peppe e Luisa. ________ ho conosciuti tre anni fa, a casa di Giulio. In quel periodo loro stavano già insieme. Luisa _____ è innamorata di Peppe a prima vista, invece Peppe pensava di non amar_______ veramente, diceva che non _________ piaceva molto. E infatti dopo poco tempo Peppe _______ ha lasciata. Allora, per dimenticare Peppe Luisa è partita per Londra e non _______ ha visto per molto tempo. Luisa non ______ ha mai telefonato e non _________ ha mai scritto. Da quel momento Peppe ha cambiato idea. Ha cominciato a dire che Luisa era la donna della sua vita e che non poteva vivere senza di lei. Allora è andato in Inghilterra a cercar________. Quando _____ha trovata, _______ ha chiesto di diventare sua moglie. Così è l'amore!



Completa il seguente brano usando il modo e il tempo corretto del verbo (passato prossimo, imperfetto, trapassato, imperativo).

Caro Nicola,
come stai? Come __________________1 (trascorrere / tu) le vacanze? Il mese scorso io __________________2 (partire) per gli Stati Uniti. I miei genitori non __________________3 (volere) lasciarmi andare, ma io e la mia migliore amica __________________ già __________________4 (scegliere) l’università da molti mesi. Anche se noi non __________________ ancora __________________5 (decidere) se abitare in un appartamento o nella casa dello studente, __________________6 (tenerci) troppo per rinunciare e dopo qualche discussione _____________________7 (riuscirci).
I primi giorni ______________________8 (essere) difficili, tutto __________________9 (sembrare) così strano: il cibo, la cultura e persino le persone, per non parlare poi dei problemi di lingua. Adesso però mi sento meglio e penso di rimanere qui per almeno tre mesi. Ti aspettiamo! __________________10 (Venire / tu) presto a trovarci! Aspetto con ansia la tua risposta.
Un abbraccio,
Susanna

Non solo pasta: conoscete la cucina italiana?

Articolo di: lorenzo capanni Posted in Italiano per stranieri liv A1-A2/Italian for foreigners, Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners, Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners, cucina/food Martedì, Luglio 10th, 2007 Trackback

Vi intendete di cucina italiana? Prima di rispondere fate questo piccolo test!

1) Quale di questi ingredienti non dobbiamo usare per preparare gli spaghetti alla carbonara?

a) pancetta
b) uova
c) basilico
d) formaggio pecorino

2) Se voglio fare il tiramisu che tipo di biscotti devo comprare?

3) Quanto tempo ci vuole per preparare il ragù alla bolognese?

4) In quale regione d’Italia si produce la mozzarella di Bufala?

5) Se mangio la Bottarga dove viene prodotta in quale paese mi trovo?

6) in quale dei seguenti piatti non va messo il parmigiano?
a) Spaghetti al pomodoro
b) Polenta al ragù
c) Spaghetti allo scoglio
d) Risotto ai funghi porcini

7) Che cos’è il baccalà alla livornese?
a) una ricetta di pesce
b) un piatto unico a base di maiala
c) un’antipasto di frutti di mare
d) un carpaccio di merluzzo

8 ) Che cosa bevo quando mangio i biscotti di Prato)

9) La citta di Altamura è famosa per…
a) il formaggio
b) il pane
c) il salame
d) niente

10) Se in frigorifero trovi soltanto dei pomodori maturi, mezza cipolla, mezzo peperoncino rosso piccante, due etti di pancetta di maiale e un po’ di pecorino, cosa potrai cucinare tenendo conto che nella credenza c’è anche un sacco di pasta e una bottiglia di olio a disposizione?

Per verificare le vostre risposte cliccate su “continua”

1) c) Il basilico, la ricetta degli spaghetti alla carbonara la trovate qui.

2) Biscotti savoiardi o biscotti pavesini.

3) Circa 2 ore.

4) in Campania.

5) In Sardegna o in Sicilia. La bottarga però si trova con altri nomi un po’ in tutto il Mediterraneo.

6) a) Spaghetti al pomodoro

7) a) una ricetta di pesce.

8 ) Il vin santo. A volte si possono anche inzuppare i biscotti nel vino.

9) b) il pane

10) Gli spaghetti alla amatriciana.

ALIMENTAZIONE

Siete attenti alla vostra alimentazione?
La cucina italiana è famosa nel mondo non solo per la sua bontà ma anche per l'uso di cibi sani.

Guardate l'immagine in alto.
E' la famosa piramide che rappresenta la DIETA MEDITERRANEA

Rispondete a queste domande scrivendo le vostre opinioni via email a Simona
- Ne avete mai sentito parlare?
- Cosa ne pensate?



Guardate il video di questa INTERVISTA del 14 febbraio
mediacenter.corriere.it/MediaCenter/action/player?filtro=Tutti&pagina=1&passo=4&uuid=18eadffa-d672-11dc-88e3-0003ba99c667&navName=Ricerca&testoRicerca=DIETA
e rispondete a queste domande:

1. Cosa pensa il dottor Ghiselli della dieta mediterranea? Crede che non sia efficace?
2. Secondo il dottor Ghiselli perchè molti italiani sono obesi?
3. In cosa consiste la dieta mediterranea?
4. Chi l'ha inventata?
5. Tutti gli italiani fanno la dieta mediterranea?
6. Secondo il dott.Ghiselli è bene mangiare molte proteine?
7. Secondo il dott. Ghiselli come e cosa bisogna mangiare per avere una buona alimentazione?





Per ulteriori informazioni potete anche collegarvi ai siti
www.vitadidonna.it/farmacia_000047.html
www.dietameridionale.it/storia_dieta_mediterranea.htm

ESAME ORALE FINALE

ARGOMENTI PER IL FINAL ORAL#1

(Classe di Simona)

L’ESAME ORALE FINALE È UN ESAME FACCIA A FACCIA CON L’INSEGNANTE.

• Venerdì 22 febbraio dovrete arrivare ad orari diversi (che decideremo insieme in classe).

• L’esame dura 15 minuti:

10 minuti di esame + 5 minuti per parlare del voto di partecipazione di L4 e per dare a Simona le vostre opinioni su questa prima parte del corso.

• Le domande riguarderanno argomenti generali (tempo libero, esperienze passate, progetti futuri) e argomenti trattati in classe (vedere Ponti unità 1-5)

IMPORTANTE! Rispondete mantenendo la stessa struttura della domanda!

Es. - Dove sei stato lo scorso weekend?

• Lo scorso weekend sono stato a Milano…

...ecco qualche domanda con cui potete esercitarvi…

1. Parla della tua infanzia.

2. Qual è stato il viaggio più divertente che hai fatto?

3. Fai un paragone tra la tipica famiglia italiana e la tipica famiglia americana.

4. Quale mezzo di informazione usi di solito?

ARGOMENTI PER IL FINAL TEST

ARGOMENTI PER IL WRITTEN FINAL#1

(Classe di Simona)

• Ascolto

• Comprensione scritta

• Passato prossimo-imperfetto-trapassato

• Imperativo informale e formale + pronomi

• Pronomi (diretti, indiretti, riflessivi)

• Pronomi “ci” e “ne”

• Il verbo “piacere” ed altri verbi simili

• Vocabolario (PONTI e FOTOCOPIE della settimana)

• Produzione scritta

In bocca al lupo!!!

SCIOGLILINGUA!

Ogni settimana uno scioglilingua diverso da ripetere ogni sera per avere una pronuncia perfetta!!!!

Ripeti il più velocemente possibile e almeno 4 volte di seguito:

La biscia striscia sotto il ruscello asciutto